湖南省2010年普通高等學校招生考試指導（dǎo）方案（àn）

　　一、指導思想

　　以（yǐ）鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀（guān），以有利（lì）於推進素質教育、有利（lì）於高等學校選拔人才、有利於促進教育公平為原則，充分考慮考生、家長、社會各方麵（miàn）的認同（tóng）度、承受力和誠信水（shuǐ）平，審慎操作、平穩過渡，以深化考（kǎo）試內容改革為重點，積極穩妥地推進（jìn）普通高等學校招（zhāo）生（shēng）考試改（gǎi）革。

　　二、評（píng）價體係和選拔模（mó）式

　　建立普（pǔ）通（tōng）高中學業水平（píng）考試、綜合素（sù）質評價和普通高（gāo）等學（xué）校（xiào）招生全國統一考試（shì）相結合的多元化普通高等學校招生考試評價體係。

　　1、普通高中應屆畢業生的學業水平考試（shì）成績和綜合素質評價結果納入考生普通高等學校招生全國統一考試電（diàn）子檔案，非應（yīng）屆普通高中畢業生的普通高等學校招生全國統一考試電子檔案按原（yuán）辦法執行（háng）。

　　2、普通高等學校以考（kǎo）生普（pǔ）通高等學校招生全國統一考試成（chéng）績為主要依據，參考普通高中學業水平考試成績和綜合素質評價結果，按照德智體全麵考核、擇優錄取的原則選拔錄取新生。

　　三、報（bào）考科類、考試科目（mù）

　　1、報考科類。考生按文科類、理科類報考，報考體育、藝（yì）術類（lèi）專業的考生要從文、理科類（lèi）中任（rèn）選一類參加高（gāo）考。

　　2、考（kǎo）試（shì）科目。考試科（kē）目設置為：3＋文科綜合/理科綜合。其中文（wén）科類考試科目（mù）為：語文、文（wén）科數學、外語（含聽（tīng）力）、文科綜合；理（lǐ）科類的考（kǎo）試科目為（wéi）：語（yǔ）文、理科數學、外語（含聽力）、理科綜合。文科綜合包括政治、曆史、地理（lǐ）三科，理科綜合包括物（wù）理、化學、生物（wù）三（sān）科。

　　報考（kǎo）體育和藝術類專業的考生（shēng）還必須參加相應的專業考試。

　　四、考試內容與命題

　　1、考試內容。語文、數學、外語、文科綜合（政治（zhì）、曆史、地理）、理科綜合（物理、化學、生物）各科的考試（shì）內容為《湖南省教育廳關於印發〈湖南省普通高中課程方案（實驗）〉的通知》（湘教發〔2007〕12號）規定的必修內容和《湖南省教育（yù）廳關於印發〈湖南省普（pǔ）通高中新課程模塊（kuài）學生選修指導意見（暫行）〉的（de）通知》（湘教發〔2008〕13號（hào））規定的選修內容。

　　2、命題原則和要求（qiú）。普通高等學校招生全國統一（yī）考試命（mìng）題要體現普通高中新課程理念和（hé）學科課程標準的整體要求，體現“知識與技能、過程與方法（fǎ）、情感態度（dù）與價值觀”三維課程目標，體現高等學校選拔人才的（de）要求，重（chóng）點考查（chá）學生（shēng）適應終身學習和時代發展需要所（suǒ）必須具備的知識，以（yǐ）及運用所學知識分析問題、解決問題的能力。各（gè）考試科目均按照教育部《普通高等學校招生全國（guó）統一考（kǎo）試大綱》和《湖南省普通高（gāo）等學校招生（shēng）全國統（tǒng）一考試說明》的（de）要求命題；藝術類專業（yè）考試（全省統考）按（àn）照我省製定的《普通高等學校招生藝術類專業考試大綱（gāng）》要（yào）求命題；體育類專（zhuān）業考試（shì）按照《湖（hú）南（nán）省普通高等（děng）學校招生（shēng）體（tǐ）育專業與體育競賽優勝（shèng）者統一測試手冊》要求執行。

　　五、考試時量、科目分值和（hé）考試日期

　　1、考（kǎo）試科目、考試時量和分值
　　考（kǎo）試科目 　　考試時量（分鍾） 　分值（分）
　　　語文 　　　　　150 　　　　　　150
　數學（文、理）　　 120　　　　　　 150
　　　外語 　　　　　120 　　　　　　150（含聽力（lì）30分）
　　文科綜合 　　　　150　　　　　　 300
　　理科綜合　　　　 150　　　　　　 300
　　體育、藝術類專業考試時量、分值另行規定。
　　各科（kē）文化成績用卷麵（miàn）原始分呈現。高（gāo）考文化成（chéng）績總分值為750分（fèn）。外語口語考（kǎo）試成（chéng）績不計入總分。

　　2、考試日期按國家（jiā）規（guī）定的高考時間執行。

　　六、組考（kǎo）、填報誌願與（yǔ）錄取

　　1、報名。高級中等教育（yù）學校畢業或具有同等（děng）學力的人員可以報（bào）名。實行報名社（shè）會化。

　　2、組考。考生（shēng）在縣市區內（nèi）分科類隨機編（biān）排考點（diǎn）、考（kǎo）室和座次。同一縣市區的體育、藝術類專業考生相對集中安排，具備條件的縣市區專設考點。

　　3、誌願填報。考生分類分批（pī）次填報誌願，除提前批外，其他每（měi）批次各設5個平行（háng）誌願；每批次安排（pái）1至2次征集誌願，各設5個平行誌願。進一步完善平行誌願的做法和配套措施。

　　4、分數線劃定。根（gēn）據當年招生計劃和考試成績，分類分批次劃定最（zuì）低控（kòng）製分（fèn）數線。

　　5、錄取。在每批次（cì）錄取最低控製分數線上，合理設置投檔比例。按照“誌願平行，分數優先”的原則拋檔，由高等學校參考考生綜合素質評價結果和學業水平考試成績，擇優錄取。普通高等（děng）學校招（zhāo）生全國統一考試文（wén）化科目的單科成績（分文、理（lǐ）科）位於全省（shěng）前萬分之一的三本錄取控製分數線以上考生，均增加一次（cì）投檔機會，其中上本科一批（pī）錄取控製分數線的考生，在本科一批並列誌願投檔前，向本科一批並列誌願的第一順序學校提前投檔一次，上其他批次錄取控製分數線的考生，提（tí）高一個（gè）批次（cì）向並列誌願的第一順序學校（xiào）提前投檔一次，由招生學校擇優錄取。

　　藝術類專業全省（shěng）統一的（de）專業考試不合格的考生，不能錄取到藝術類專業。外語口試不合格的考生不（bú）能（néng）錄取到有口試要求的外語（yǔ）專業及涉外專業。

　　七、擴大高校招生（shēng）自主權（quán）

　　進一步擴大自主招生試點。積極探索地方高校（xiào）創（chuàng）新型人才選（xuǎn）拔途（tú）徑和辦法，條件成熟時，將自主招生試點院（yuàn）校從教育部直屬高校擴（kuò）大到省（shěng）屬“211工程”大學，逐步擴大我省（shěng）高校自主招生範圍。嚴格按（àn）照國家高（gāo）校自（zì）主招生試點管理辦法選拔少量綜合素質（zhì）高的學生，自主（zhǔ）招生錄取的考生，高考成績須（xū）達到（dào）試點高校（xiào）同（tóng）批（pī）次錄取控製分數線。

　　進一步加大政府統籌力度，擴大高職院校單獨招生試點，提（tí）高高等職（zhí）業院校服務（wù）地方經濟的（de）能力。適當擴大國家示範性高等職業院校單獨招生規模。選擇少量確有需求、管理水平高的（de）非（fēi）示範性高等職業院校和特色明顯的少數專業，進行單獨招生試點。單獨招（zhāo）生試（shì）點院校可根據考生的學業水平考試成（chéng）績、綜合素質（zhì）評價信（xìn）息和單獨測試成績，綜合考核，擇優錄取。

　　切實加強（qiáng）自主招生、單獨招生管（guǎn）理，確保透明和公正（zhèng），積極探（tàn）索高（gāo）校自主自律、嚴格規範管理、社會有效監督的新機製（zhì）。

　　八、其它

　　普（pǔ）通高（gāo）等學校對口招生（shēng）另文規定。